Hasildari proses mendefinisikan cakupan adalah Peryataan Kebutuhan Proyek dan pembaharuan pada dokumen-dokumen proyek. Membuat struktur rincian pekerjaan atau WBS (work breakdown structure), melibatkan membagi-bagi produk utama proyek menjadi komponen lebih kecil dan bisa dikelola. Hasil proses ini berupa acuan cakupan (termasuk didalamnya PengantarBisnis Kewiraswastaan Dan Perencanaan Bisnis Ppt Download . Adapun peningkatan kegiatan guru kelas IV SD Negeri 2 Bugisan dalam proses pembelajaran PKn pokok bahasan Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat dengan metode mind mapping antara lain Persiapan guru dalam memulai kegiatan pembelajaran lebih baik dari pembelakara sebelum. a Mengidentifikasi CPL yang dibebankan pada mata kuliah; b. Merumuskan capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK) yang bersifat spesifik terhadap mata kuliah berdasarkan CPL yang dibebankan pada MK tersebut; c. Merumuskan sub-CPMK yang merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran dan dirumuskan berdasarkan CPMK; d. Contoh 1. Chiasm (Persilangan ♨ Lakukan perencanaan. M Membuat peta pikiran (Mind Mapping) Langkah-langkah membuat peta pikiran:-Mulai dengan topik ditengah-tengah halaman-Gunakan kata-kata kunci-Buatlah cabang-cabangnya-Gunakan simbol, warna, kata, gambar, dan citra (image) lainnya .

contoh mind mapping rencana kuliah